Category Archives: Konkurs

ТАҚЫРЫБЫ:ЛИНГВИСТИКАЛЫҚ МӘДЕНИЕТТАНУ МӘСЕЛЕЛЕ РІ


Ембі қалалық №2 орта мектебі

ТАҚЫРЫБЫ:ЛИНГВИСТИКАЛЫҚ МӘДЕНИЕТТАНУ МӘСЕЛЕЛЕРІ

Секция: қазақ тілі мен әдебиеті

Орындаған оқушы Қазбекова Жанар 8 класс

Жетекшісі Мұхамедгалиева Жанар-қазақ тілі мен әдебиет

пәні мұғалімі

ЖОСПАР:

ЛИНГВИСТИКАЛЫҚ МӘДЕНИЕТТАНУ ПӘНІНІҢ НЕПЗП МӘСЕЛЕЛЕРІ

Сөйлеу әдебі мен қарым-қатынас .

Сөйлеу әдебінің саралануы .

Тіл мен мәдениеттің өзара байланысының зерттелу тарихы және лингвистикалық мәдениеттану пәні

ҚОРЫТЫНДЫ.

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР Читать далее

Оставьте комментарий

Filed under Konkurs

Тема «Построение аксонометрической проекции пл оскогранных предметов»


Конкурс «Лучший урок»

ГУ «Эмбенская городская средняя школа №1»

предмет Черчение

Тема «Построение аксонометрической проекции плоскогранных предметов»

ученик 9 русского класса Жаскайрат Алишер

руководитель Кайрлапина Орынгуль Жетписбаевна

Материальное обеспечение: карточки-задания, чертежные принадлежности, таблица «Алгоритм построения аксонометрической проекции предмета».

Ход урока

I. Организационная часть.

II. Повторение пройденного материала: фронтальный графический опрос.

Зрительное восприятие является для человека самым наглядным и информативным.

Аксонометрические проекции обладают достаточной наглядностью поэтому их используют в дизайне, архитектуре, инженерном деле. Читать далее

Оставьте комментарий

Filed under Konkurs

Тема урока: Повторение. Табличное умножение и дел ение.


Конкурс «Лучший урок»

Эмбенская городская средняя школа №1

учитель начальных классов

Мухамедгалиева Найла Капановна

Открытый урок по математике в 3- классе

Тема урока: Повторение. Табличное умножение и деление.

Цель: Обобщение и закрепление знаний табличного умножения и делния. Уметь решать математические выражения на умножение и деление, уровнение, составные задачи. Чертить геометрические фигуры.

Задачи: Развивать навык устных и писменных вычислений, логичкски- оброзного мышления,речь внимания, смекалку, формировать, умение делать обобщающие выводы при решении математических заданий. Читать далее

Оставьте комментарий

Filed under Konkurs

Сабақтың тақырыбы: «Нарықтық экономиканың жұмыс жасау механизмі»


Ақтөбе құрылыс — монтаж колледжі

пәні: есеп және аудит 0518000

тақырыбы: «Нарықтық экономиканың жұмыс жасау механизмі”

оқытушы: Джанесова Бакытгуль Валерьевна

ашық сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: «Нарықтық экономиканың жұмыс жасау механизмі»

Сабақтың мақсаты: Нарықтық экономиканың механизмімен таныса отырып, экономикалық білімдердің маңыздылығын жеткізу.

Сабақтың міндеттері:

Білімділік:Білім алушыларда нарықтық экономика және оның механизмі туралы білім қалыптастыру.

Дамытушылық:Білім алушылардың ой-өрісінің кеңдігін, тірек схемалары арқылы жұмыс жасау дағдысын, өз ойларын ситуациалық жағдайлар мен мысалдар келтіру арқылы интелектуалдық деңгейін көтеру, экономикалық пәндерге қызығушылығын арттыру. Читать далее

Оставьте комментарий

Filed under Konkurs

Тема: Контактно-типологические связи в творчеств е Тургенева и Абая


Школа: Актюбинская область Мугалжарский район г.Эмба средняя школа № 1

Тема: Контактно-типологические связи в творчестве Тургенева и Абая

Выполнила: ученица 9 класса Мукатова Айнура

Секция: Литература

Руководители: учитель русского языка и литературы Айтмамбетова Балжан Умирзаковна,
учитель казахского языка и литературы Шарафиева Динара Хасеновна

Цель работы: выявление контактно-типологических связей творчества Тургенева и Абая, сопоставлений, трансформации компонентов художественной структуры в жанрово-сюжетном строе, образных системах, идейно-тематическом содержании «Рассказа о трех яблоках» из «Тысячи и одной ночи», «Восточной легенды» Тургенева и «Масгуда» Абая.

Введение

Выявляя закономерностимежлитературного общения, теория сравнительного изучения литератур, трудами В.М.Жирмундского, н.н.Конрада, К.Л. Зелинского, А.Димы, Д.Дюришина установил, что наблюдается тенденция все более усиливающегося взаимообогащения и укрепления взаимосвязей литератур. Процессы этого общения,заедленные и прерывистые в древности, по мере поступательного хода истории ускорялись, становились все более регулярными и устойчивыми, пока не приобрели в последние полтора-два столетия значения действующего вездесущего фактора. Читать далее

Оставьте комментарий

Filed under Konkurs

ТАҚЫРЫБЫ: ЛИНГВИСТИКАЛЫҚ МӘДЕНИЕТТАНУ МӘСЕЛЕЛЕ РІ


Ембі қалалық №2 орта мектебі

ТАҚЫРЫБЫ: ЛИНГВИСТИКАЛЫҚ МӘДЕНИЕТТАНУ МӘСЕЛЕЛЕРІ

Секция: қазақ тілі мен әдебиеті

Орындаған оқушы Қазбекова Жанар 8 класс

Жетекшісі Муканбеталина Жанар-қазақ тілі мен әдебиет

пәні мұғалімі

ЖОСПАР:

ЛИНГВИСТИКАЛЫҚ МӘДЕНИЕТТАНУ ПӘНІНІҢ НЕПЗП МӘСЕЛЕЛЕРІ

Сөйлеу әдебі мен қарым-қатынас .

Сөйлеу әдебінің саралануы .

Тіл мен мәдениеттің өзара байланысының зерттелу тарихы және лингвистикалық мәдениеттану пәні

ҚОРЫТЫНДЫ. Читать далее

Оставьте комментарий

Filed under Konkurs

Статья на тему: Возникновение психологии как нау ки


Статья на тему: Возникновение психологии как науки.

Выполнила работу студентка 422 уск.гр.
«Актюбинского технического колледжа» города Актобе
Шамиева Любовь,

руководитель преподаватель психологии

Молдашева Шолпан Туребековна

С древнейших времен потребности общественной жизни заставляли человека различать и учитывать особенности психического склада людей. В философских учениях древности уже затрагивались некоторые психологические аспекты, которые решались либо в плане идеализма, либо в плане материализма. Так, материалистические философы древности Демокрит, Лукреций, Эпикур понимали душу человека как разновидность материи, как телесное образование, образуемое из шаровидных, мелких и наиболее подвижных атомов. Но идеалист-философ Платон понимал душу человека как что-то божественное, отличающееся от тела. Душа, прежде чем попасть в тело человека, существует обособленно в высшем мире, где познает идеи — вечные и неизменные сущности. Попав в тело, душа начинает вспоминать виденное до рождения. Идеалистическая теория Платона, трактующая тело и психику как два самостоятельных и антагонистических начала, положила основу для всех последующих идеалистических теорий. Читать далее

Оставьте комментарий

Filed under Konkurs